Упр.I. Перепишите из данных предложений те, действие которых происходит в настоящее время, и переведите их. 1. Das Studium beginnt аm I. September. 2. Alle Prüfungen werden wir im Frühling ablegen. 3. Der Student erhält neue Aufgaben. 4. Er arbeitete in einem großen Betrieb. 5. Die Fernstudenten erhalten neue Aufgaben. Упр.II. Перепишите из данных предложений те, действие которых происходит в прошлом, и переведите их. 1. Die Studenten bekamen die Lehrbücher in der Bibliothek. 2. Die deutsche Delegation wird heute die Ausstellung besichtigen. 3. Die Gruppe bereitete sich auf das Seminar vor. 4. Mein Freund fährt morgen nach Brest. 5. Sie nahm an der Konferenz aktiv teil. Упр.III. Выпишите из упражнений I и II предложения, действие которых происходит в будущем. Упр. IV. Переведите предложения с модальными глаголами. 1. Der Betrieb will die Resultate dieser wissenschaftlichen Arbeit ausnutzen. 2. Die Delegation soll bald in Moskau ankommen. 3. Gestern mussten wir die Prüfung in der Mathematik ablegen. 4. Dieser Student kann wissenschaftliche Texte ohne Wörterbuch übersetzen. 5. Er darf hier lange bleiben. Упр. V. Ответьте письменно на следующие вопросы: 1. Wann sind die Tage am kürzesten? 2. Welche Jahreszeit ist die kälteste? 3. Welche Stadt ist größer: Minsk oder Witebsk? Упр.VI. Перепишите сложные существительные, подчеркните в них основное слово, затем переведите их письменно (при анализе и переводе учитывайте, что последнее слово является основным, а предшествующее поясняет его). а) der Betriebsleiter, die Wirtschaftsfakultät; b) der Lehrstoff, der Studentenaustausch, das Hauptgebäude, die Tagesordnung Упр. VII. Перепишите и переведите письменно предложения и словосочетания; обратите внимание на многозначность предлогов nach и an: a) Ich kenne ihn nach dem Namen. Er kam nach Hause nach 2 Stunden. Ich fahre im Sommer nach dem Süden. Wir kehrten nach 2 Wochen zurück. Der Qualität nach sind diese Erzeugnisse die besten. Ich gehe nach Hause. Nach der Absolvierung des Instituts arbeitete er in Gomel. b) Einige Stühle standen an der Wand. Am Dienstag und am Freitag haben wir Mathematik. Diese Stadt liegt am Dnepr. An der Wand hängen Plakate und Losungen. Упр. VIII. Прочтите текст и переведите его устно, затем перепишите и переведите заглавие и абзацы 1-й и 2-й.
HEINRICH HEINE UND DIE NATUR
Wie alle großen Dichter behandelte H. Heine das Natur-Thema. Seine Naturbeschreibungen gehören zu den Perlen der Weltliteratur. Dia Natur war für ihn eine schöpferische Quelle. Sie regte den Dichter zu seinen schönsten poetischen Schöpfungen an. Der Mensch, meint Heine, ist ein kleiner Teil der Natur. Seine Gefühle können mit Naturerscheinungen harmonisch übereinstimmen oder kontrastieren. Besonders poetisch waren seine Meeresbilder. Ganze Gedichtzyklen widmete er dem Meer. Heine hat im Kosmos nach Antworten auf die wichtigste Frage des menschlichen Daseins gesucht. Seine Naturbeschreibungen sind poetisch, lyrisch und bildhaft. Wenn er sich freut, wenn er leidet, wenn die Gesellschaft für ihn unerträglich ist, flieht er in die Natur. Nur hier findet er "Rosen und Myrthen, Schönheit und Lust'" "Die Poesie ist eine Brücke zwischen dem Menschen und der Natur", sagte M. Prischwin. Und das bezeugen Heines Gedichte.
Упр. IX. Прочтите следующие предложения; перепишите и переведите письменно предложение, которое правильно передаёт содержание текста. 1. Н. Heine beschäftigte sich in seinen Werken mit dem Thema dar Natur. 2. Das Leben ist eng mit der Natur verbunden.
