План работы: 1. Философская мысль Беларуси как форма осмысления национальных культурных традиций и становление национального самосознания. 1.1. Раскрыть содержание понятия «Культурная традиция»; 1.2. Раскрыть содержание понятия «Национальное самосознание»; 1.3. Связать по смыслу понятия «Культурная традиция» и «Национальное самосознание»; 1.4. Раскрыть содержание понятия «Национальная идея» и показать формы ассимиляции духовного опыта западноевропейской и русской традиции в культуре Беларуси. 2. Основные этапы, проблемы и представители философской мысли в Беларуси. 2.1. Рассказать о просветительской деятельности Кирилла Туровского и Ефросиньи Полоцкой; 2.2. Раскрыть содержание понятия «Гуманизм»; 2.3. Показать состояние Белорусской философии эпохи Просвещения; 2.4. Раскрыть содержание понятий «Реформация» и «национальное Возрождение»; 2.5. Показать достижения Белорусской философии новейшего периода. 3. Проблемное обучение. 3.1. Раскрыть содержание понятия «Проблемное обучение»; 3.2. Рассказать про основоположников проблемного обучения; 3.3. Показать основные задачи проблемного обучения; 3.4. Показать основные условия успешности проблемного обучения; 3.5. Рассказать про методы проблемного обучения, подробнее разобрать три из них: 3.5.1. Проблемное изложение; 3.5.2. Частично–поисковая деятельность; 3.5.3. Самостоятельно–исследовательская деятельность.
