bsuir.info
БГУИР: Дистанционное и заочное обучение
(файловый архив)
Вход (быстрый)
Регистрация
Категории каталога
Другое [37]
Белорусский язык [247]
ВОВ [92]
Высшая математика [468]
Идеология [114]
Иностранный язык [633]
История Беларуси [247]
Культурология [42]
Логика [258]
НГиИГ [116]
Основы права [8]
Основы психологии и педагогики [7]
Охрана труда [7]
Политология [179]
Социология [120]
Статистика [31]
ТВиМС [83]
Техническая механика [43]
ТЭЦ [82]
Физика [146]
Философия [169]
Химия [76]
Экология [35]
Экономика предприятия [35]
Экономическая теория [169]
Электротехника [35]
ЭПиУ [44]
Этика [5]
Форма входа
Логин:
Пароль:
Поиск
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0
Файловый архив
Файлы » Общевузовские предметы » Высшая математика

АСОИ (д.), Высшая математика, Контрольная работа №1, вар.7, 2016
Подробности о скачивании 26.05.2016, 23:26
Контрольные 1 2 3
Задание № 1

Даны четыре вектора , , и , заданные в прямоугольной декартовой системе координат. Требуется: 1) вычислить скалярное произведение
; 2) вычислить векторное произведение ; 3) показать, что векторы , , образуют базис и найти координаты вектора в этом базисе.
Дано: , , и ,

Решение:
1) Найдем вектор ; для этого умножим координаты вектора на 2 и от полученного вектора вычтем вектор . В результате вычитания получим .
Так как скалярное произведение в ортонормированном базисе равно сумме произведений соответствующих координат, то


2) Векторное произведение двух векторов можно вычислить, используя формулу
,
где – координаты вектора a, – координаты вектора b. По аналогии с пунктом 1 найдем вектор
. Тогда векторное произведении
равно:

Окончательно получаем, что вектор, равный векторному произведению
, имеет координаты .
Базисом в пространстве являются любые три некомпланарных вектора. Условием компланарности трех векторов, заданных в прямоугольной декартовой системе координат, является равенство их смешанного произведения нулю. Отсюда находим:
, ,

Значит, векторы , , некомпланарны и образуют базис, в котором вектор может быть представлен в виде линейной комбинации базисных
векторов, а именно Запишем это равенство в координатном виде:
,
где - неизвестные координаты вектора в базисе , , .
Будем решать эту систему уравнений по формулам Крамера. Для этого найдем определители .
, так как .

;
;
По формулам Крамера вычисляем:

Значит .

Задание № 2

Даны координаты вершин пирамиды . Требуется найти: 1) длину ребра ; 2) уравнения прямой ; 3) угол между ребрами и ; 4) уравнение плоскости ; 5) угол между ребром и гранью ; 6) уравнения высоты, опущенной из вершины на грань ; 7) площадь грани ; 8) объѐм пирамиды; 9) сделать чертеж.
Дано: ; ; ; .

Решение:
1) Длина ребра численно равна расстоянию между точками и
, которое в прямоугольной декартовой системе координат вычисляется по формуле
,
где - координаты точки , - координаты точки .
Таким образом, вычисляем:
.

2) Для составления уравнений прямой воспользуемся формулой:
,
где координаты точки , координаты точки . Тогда уравнение прямой имеет вид
,
т.к. , то уравнение прямой в каноническом виде записать нельзя.
Составим параметрическое уравнение прямой:

- направляющий вектор прямой, в качестве которого можно взять вектор ;
- координаты точки лежащей на прямой, в качестве которых
можно взять координаты точки .
;
В итоге получаем параметрическое уравнение прямой:
.

3) Угол между ребрами и вычисляется по формуле
,
где – скалярное произведения векторов и .
Находим:
;
; ;
.
Поэтому .

4) Для составления уравнения плоскости воспользуемся формулой:
,
где координаты точки , координаты точки , координаты точки .



5) Угол между ребром и плоскостью определяется по формуле
,
где – направляющий вектор прямой , то есть , а – нормальный вектор плоскости .
Из пункта 3 имеем , из пункта 4 получаем
. Таким образом,
.
Отсюда получаем, что .

6) Искомое уравнение высоты получим из канонических уравнений прямой , где точка, лежащая на искомой

прямой; - координаты направляющего вектора , параллельного искомой прямой. При этом в качестве точки возьмем точку , из которой по условию задачи должна быть опущена высота на плоскость , а в качестве вектора возьмем нормальный вектор
плоскости , т.е. . Имеем .
7) Площадь грани находим, используя геометрический смысл векторного произведения:

Находим векторное произведение векторов и :

Таким образом, .

8) Объем пирамиды численно равен одной шестой модуля смешанного произведения векторов , , , которое находится

по формуле .

Таким образом,
.
9) Сделаем чертеж:


Рисунок 1.1
Задание 3

Найти координаты точки , симметричной точке
относительно прямой .

Решение:
Составим уравнение плоскости Р, проходящей через точку перпендикулярно прямой L, т.е. нормальный вектор Р есть :
.
Теперь найдем центр симметрии – точку пересечения прямой L и плоскости Р. Для этого запишем уравнение прямой L в параметрическом виде:
.
Подставим эти уравнения в общее уравнение плоскости Р и получим
, .
Подставив полученное значение параметра в параметрические уравнения прямой L, получим координаты точки – точки пересечения прямой L с плоскостью Р. Но так как N – середина отрезка , то
.
Таким образом, точка имеет координаты .

Задание 4

Составить уравнение линии, для каждой точки которой расстояние до точки вдвое меньше расстояния до прямой . Привести полученное уравнение к каноническому виду и указать тип линии, описываемой этим уравнением.

Решение:
Обозначим произвольную точку искомой линии как .
Тогда по условию получаем, что , где точка Р – основание
перпендикуляра, опущенного из точки М на прямую .
Находим: ; .

Значит, .
Возведя обе части этого соотношения в квадрат и приведя подобные слагаемые, получаем:
.
Это каноническое уравнение эллипса с полуосями и
центром в начале координат. Полученный эллипс изображѐн на рисунке 1.2.

Рисунок 1.2
Задание 5

Доказать совместность данной системы линейных уравнений и решить еѐ тремя методами: 1) по формулам Крамера; 2) методом Гаусса; 3) средствами матричного исчисления (с помощью обратной матрицы).
Дано: .

Решение
Составим матрицу коэффициентов (основную матрицу системы) и найдем еѐ определитель:

.

Так как определитель отличен от нуля, то система совместна и имеет единственное решение. Вычисляем определители, которые составляем из матрицы коэффициентов путем поочередной замены каждого из столбцов на столбец правой части системы.

Далее по формулам Крамера вычисляем:
.
Таким образом, система имеет единственное решение
.

2) При решении системы линейных уравнений методом Гаусса действия производятся над расширенной матрицей.
Составим расширенную матрицу системы:
.
Теперь приведѐм еѐ путѐм элементарных преобразований к трапециевидному виду. Для этого от 2 строки отнимаем 1 строку, умноженную на 3; от 3 строки отнимаем 1 строку, умноженную на 2:
,
2-ую строку делим на -1:
,
от 1 строки отнимаем 2 строку, умноженную на 2; от 3 строки отнимаем 2 строку, умноженную на 3:
,
3-ую строку делим на -3:
,
от 1 строки отнимаем 3 строку:
,
Таким образом:
.

3) Решим систему матричным методом.
Определитель основной матрицы системы , значит, система совместна и для матрицы коэффициентов существует обратная матрица.
Находим решение по формуле или
,
где - алгебраические дополнения элементов матрицы А:

;
.
Таким образом, обратная матрица к основной матрице системы имеет вид
.
Проверим правильность вычисления обратной матрицы. Исходя из определения обратной матрицы, находим

.
Значит, матричное решение системы имеет вид
.
Отсюда следует, что .

Задание 5

Найти общее решение системы линейных уравнений.


Решение:
Исследуем систему на совместность (применим критерий КронекераКапелли). Для этого составим расширенную матрицу системы для определения еѐ ранга и ранга матрицы коэффициентов:
;
Находим ранг r расширенной матрицы:

;
Отсюда в полученной матрице расположены 2 ненулевые строки.
Выпишем укороченную систему, полученную после преобразований:
;
Эта система имеет бесчисленное множество решений, так как ранг матрицы меньше числа неизвестных. Выберем в преобразованной матрице
базисный минор. Это Тогда неизвестные и будут
базисными, а остальные – свободными. Свободные неизвестные перенесем в правую часть уравнений системы:
;
Ясно, что базисные неизвестные зависят от того, какие значения имеют свободные неизвестные и Обозначим , где и –
это произвольные значения свободных неизвестных, т. е. любые числа. Тогда укороченная система имеет вид:
;
Подставим в первое уравнение
.
Таким образом, решение системы, которое в данном случае называют общим, имеет вид , , ,
.
Решение системы (общее или единственное) можно записать в виде
матрицы-строки

Задание 6

Найти собственные значения и собственные векторы линейного преобразования, заданного в некотором базисе матрицей


Решение
Составляем характеристическое уравнение матрицы А и находим его корни:

;
;
; .
Так как все корни оказались действительными числами, то они являются собственными значениями матрицы А.
При система имеет вид:
,

Значит, собственному значению соответствует собственный
вектор
;
Здесь – произвольное действительное число, не равное нулю. Положив его, в частности, равным единице, получим собственный вектор в виде .
Аналогично система имеет вид:
;
Значит, собственному значению соответствует собственный вектор
;
Здесь х3 – произвольное действительное число, не равное нулю.
Соответствующий собственный вектор имеет вид .
Аналогично при система имеет вид:

Значит, собственному значению соответствует собственный вектор
.
Приняв , получим собственный вектор в виде .
Таким образом, матрица А имеет три собственных значения
, , , а соответствующие им собственные векторы имеют вид: .

Задание 7

Используя теорию квадратичных форм, привести к каноническому виду уравнение линии второго порядка и построить еѐ в декартовой системе координат.
Дано: .

Решение:
В уравнении заданной кривой присутствует квадратичная форма следующего вида: . Составим матрицу данной квадратичной
формы и найдѐм еѐ собственные значения:
.
Корнями характеристического уравнения являются числа и . Им соответствуют собственные векторы и
.
Нормируя собственные векторы, разделив каждую координату на длину вектора, получим
, где длина вектора ;
, где длина вектора

Матрица перехода Т к новому базису имеет вид
;
В соответствии с соотношением вводим замену
переменных
.
Подставим эти выражения в исходное уравнение кривой:

;
После преобразования выражения получим
, или
или . Введя замену , , получим уравнение эллипса

в системе координат . График полученной эллипса приведен на рисунке 1.3.

Рисунок 1.3
Задание 8

Выделив в заданной функции полный квадрат, получить уравнение параболы и построить еѐ график.
Дано:

Решение:
Выделив полный квадрат в заданной функции, получим


;
Теперь применим метод преобразования координат. Известно, что график функции получают путем переноса графика вверх или вниз вдоль оси OY на в зависимости от знака b, график функции
получается параллельным переносом графика при в
положительном направлении оси ОХ на с, и в отрицательном направлении этой оси при , а график функции получается растяжением графика вдоль оси ОY в А раз при или сжатием вдоль этой оси в А раз при . Тогда график исходной функции можно построить, переместив вершину параболы в точку и затем растянув параболу в 2 раза вдоль оси OY.
Для построения графика найдем координаты дополнительных точек для функции , составим таблицу:



Рисунок 1.4

Задание 9

Задана функция на отрезке . Требуется:
1) Построить график функции в полярной системе координат по точкам, давая аргументу значения через промежуток ; 2) Найти каноническое уравнение полученной линии в прямоугольной декартовой системе координат, начало которой совпадает с полюсом, а положительная полуось абсцисс – с полярной осью, и по уравнению определить тип линии.
Дано: .

Решение:

1) Составим таблицу значений:


Из таблицы видно, что при точек линии нет так как .
Для вычерчивания линии проведем радиусы-векторы, соответствующие углам , взятым с интервалом . На каждом из этих радиусов-векторов откладываем отрезки, равные значению r при соответствующем значении из таблицы. Соединяя точки, являющиеся концами этих отрезков, получаем график данной линии (рисунок 1.5):


Рисунок 1.5
2) Подставляя в уравнение
заданной линии, получим:

;
Искомое уравнение – это уравнение параболы с вершиной в т. . График пересекает ось Х в т.
.
Координаты т. .

Задание 10

Найти указанные пределы, не пользуясь правилом Лопиталя.
Дано:
1) ;
2) ;
3) .

Решение:
1)
Подстановка предельного значения аргумента приводит к неопределѐнности вида . Разделим числитель и знаменатель на старшую степень аргумента, т.е. на . Получим:
,
где при функции , , , и – бесконечно малые
функции равные 0.

2)
Пределы числителя и знаменателя при равны нулю, т.е. имеем неопределенность . Избавимся от иррациональности в знаменателе,
домножив числитель и знаменатель на :

;

3)
Преобразуем натуральный логарифм
,
Применив формулу получим

;
Применив формулу второго замечательного предела получим:


Задание 11

Найти указанные пределы, используя эквивалентные бесконечно малые функции.
Дано: .

Решение:
1)
Подстановка приводит к неопределѐнности типа , то есть, числитель и знаменатель являются бесконечно малыми функциями.
Преобразуем предел
, заменим функции в пределе
эквивалентными выражениями :
.

2)
Подстановка приводит к неопределѐнности типа , то есть, числитель и знаменатель являются бесконечно малыми функциями. Однако аргумент наткрального логарифма и аргумент синуса не являются бесконечно малыми функциями при , что не позволяет применить эквивалентные функции, приведенные в таблице в теоретическом разделе.
Введѐм замену переменной , тогда при .
Преобразуем выражение:

Здесь мы воспользовались соотношениями , и
эквивалентными функциями
; ; .


Задание 12

Задана функция различными аналитическими выражениями для различных интервалов изменения аргумента. Найти точки разрыва функции, если они существуют, и установить их тип. Сделать чертѐж.
Дано: .

Решение
Функция определена на участке
, и имеет подозрительный разрыв в точке x=2.
Вычислим односторонние пределы в подозрительных точках:
;

Итак в точке x=2 функция имеет разрыв 2-го рода.
Построим график функции (рисунок 1.6) используя дополнительные точки:



Рисунок 1.6
Категория: Высшая математика | Добавил: Aliaksandr_Piuchuk
Просмотров: 821 | Загрузок: 9
Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]